Auta minua tekemään se itselleni.
Maria Montessori
Kuten koulutuksessa aina tapahtuu, on olemassa sellaisia pedagogisen puolustajia ja teräviä vääristäjiä, joita Maria Montessori tuolloin kuvasi. Monet väittävät, että nykyinen opetus, koska se on rakenteellinen, ei pidä 19. vuosisadan lopun ja 20. vuosisadan alun kuuluisan italialaisen kouluttajan käyttöön ottamaa menetelmää toteuttamiskelpoisena.
Hänelle koulu ei ole tila, joka on tarkoitettu vain opettajalle tai opettajalle tiedon siirtämiseksi direktiivein, Montessori puolusti ennen kaikkea sitä, että lapsi itse kehittää kykyjään enemmän minussa ilmaiseksi erikoistuneesta opetusmateriaalista.
Luokkahuoneissa oli eri-ikäisiä oppilaita, joissa lapset itse voivat vapaasti valita työskentelevänsä materiaalin ja laajentaa taitojaan autonomisemmin. He olivat niitä, jotka merkittivät oppimisnopeutensa ominaispiirteidensä mukaisesti, aina mukana vähemmän jäykässä ympäristössä, jossa taulut eivät enää olleet niin tärkeitä ja joissa lapsilla oli liikkumisvapaus luokkahuoneessa
Maria Montessorin pedagogisella näkökulmalla oli maailmanlaajuinen vaikutus, ja se uudisti monia siihen asti ylläpidettyjä koulutussäätiöitä siihen pisteeseen, että ne olisivat riittävän tärkeitä niiden konservatiivisempien ja klassisempien alojen kanssa. opetus.
Nykyään tätä menetelmää, joka korostaa ensinnäkin oppimisvapautta ja opiskelijan itse vastuuta sisällön hankkimisprosessissaan, ei arvosteta useimmissa keskuksissa. Voimme havaita, että joissakin yksityisissä kouluissa, joissa monia näitä mielenkiintoisia strategioita kehitetään.
Sekä Montessorin vapauspedagogiikka että toivomus, jonka Paulo Freire tuolloin muotoili, eivät kuitenkaan luo liian monia nykyisen koulutuksen pilareita (ei ainakaan monissa maissa).
Nyt tässä vaiheessa saatat ihmetellä, missä oli äitien ja isien rooli opettamalla lapsiaan? Oliko se tärkeää? Se oli, ES, elintärkeä. Vanhempien tuki, ohjaaminen ja hoito on välttämätöntä huomenna kouluttaa onnellisia lapsia, itsenäisiä aikuisia ja hyviä ihmisiä.
Jäljellä on 15 niistä periaatteista, joita María Montessori tuolloin kuvasi, ja jotka auttavat sinua varmasti.
María Montessorin käskyt isille ja äideille
Koulutuksen ensimmäinen tehtävä on levittää elämää, mutta antaa sen vapaasti kehittyä.
Maria Montessori
Muista aina, että lapset oppivat ympäristöstään . Ole paras mallisi.
Jos kritisoit lapsesi paljon, hän oppii ensin arvioimaan.
Sen sijaan, jos ylistät häntä säännöllisesti, hän oppii arvostamaan.
Mitä tapahtuu, jos osoitat vihamielisyyttä lapselle? Hän oppii taistelemaan .
Jos lapsi pilkataan säännöllisesti, hän on ujo henkilö.
Auta lapsesi kasvamaan tuntemaan olonsa turvalliseksi joka hetki, jolloin hän oppii luottamaan muihin.
Jos halveksit lapsesi lasta usein, syntyy erittäin kielteinen syyllisyystunne.
Se auttaa lapsiasi näkemään, että heidän ideansa ja mielipiteensä hyväksytään aina, ja tämän avulla saamme heidät tuntemaan olonsa hyväksi.
Jos lapsi asuu ilmapiirissä, jossa hän tuntee olonsa hoidettu, integroitunut, rakastettu ja välttämätön, hän oppii löytämään rakkauden maailmasta.
Älä puhu huonosti lapsestasi, kun hän on lähellä tai kun hän ei ole.
Keskity siihen, että lapsesi kasvaa ja kehittyy optimaalisesti, arvosta lapsen hyvää aina siten, ettei pahalle ole koskaan tilaa.
Kuuntele aina lapsiasi ja vastaa hänelle, kun hän lähestyy sinua kysymyksen tai kommentin avulla.
Kunnioita lapsesi, vaikka hän olisi tehnyt virheen. Tue häntä Hän korjaa sen nyt tai ehkä vähän myöhemmin.
Sinun on oltava valmis auttamaan lastaan, jos hän etsii jotain, mutta sinun on myös oltava valmis antamaan hänelle mahdollisuus löytää asioita omasta.
Kun puhut lapsesi kanssa, tee se aina parhaalla tavalla. Tarjoa hänelle parasta itsessäsi.
Kun lapsi tuntuu itsevarmalta, lopeta aikuisen hyväksynnän hakeminen jokaisessa vaiheessa.
Maria Montessori
Kohteliaisuuskuvat: Claudia Campbell, Les toiles d'az
TEKIJÄ: María Montessori
SEEN AT: http://lamenteesmaravillosa.com/los-15-principios-de-maria-montessori-para-educar-ninos-felices/
