Sisällysluettelo piilottaa 1 Madridin 7., 8. ja 9. toukokuuta. 2 ja Barcelonassa 14., 15. ja 16. toukokuuta 3 4 Rekisteröinti Barcelona: 5 Rekisteröinti 6 M adrid 7 8 Paikkakunta: Centro Darannur 9 C / Clara Campoamor 25 paikallinen metro Oporto 10 tl 619266731/911967048
Koulutus22 - Hezkuntza22 - Educació22 - Educatie22 - Koulutus22 - Koulutus22 - Educare22 - Educação22 - Koulutus22 - Adhyanana22 - omatunnon kasvattaminen - kouluttaja-nos amb conciència
Madrid, 7., 8. ja 9. toukokuuta.
ja Barcelonassa 14., 15. ja 16. toukokuuta
Kurssi koulutusohjelmassa olevan muutoksen agentti (yhteyshenkilö) uudelle koulutukselle
Kurssi I Noemí Paymalin kanssa
”Kokonaisvaltainen koulutus on mahdollista”
Olla muutoksen ja uuden koulutuksen yhteyspiste
Kutsumme sinut osallistumaan uusiin Pedagooogia 3000 -harjoitteluun integrointikursseihin.
Tarkoitettu kaikille ihmisille, jotka haluavat:
- syventämisen taso.
- Sitoudu aktiivisesti uuteen koulutukseen.
- syvä henkilökohtainen kehitys ja tietoisuuden lisääminen nykyisten muutosten mukaisesti.
Lisätietoja osoitteessa www.adhyayana22.org.
Kurssi koostuu 8 interaktiivisesta moduulista, yhteensä 24 tuntia.
Moduuli 1. Nykypäivän lapset, ominaisuudet, osa I
Hämmästyttäviä muutoksia ja nykypäivän lasten ominaisuudet. Fyysiset muutokset sen viidessä aistissa ja aineenvaihdunnassa tunne-, sosiaalis-eettisessä ja henkisessä kentässä. Nykypäivän lasten psyko-emotionaaliset ja käyttäytymisominaisuudet, nykyisten lasten viisi sukupolvea, erittäin nopea prosessi. ¿Hyperactive? Huomiovaje? Muut diagnoosit
Aktiviteetti: Testi Kuinka tunnistaa oppilaasi psyko-emotionaalinen profiili? Dynamiikka ja harjoitukset. Pedagoginen tanssi Tekniset tiedot
Moduuli 2. Nykypäivän lapset, ominaisuudet, osa II
Nykypäivän lasten ominaisuudet. Itsekehittyneet, itse realisoituneet ja itse opetetut lapset? Intuitiiviset kyvyt ja korkea empatia. Ominaisuudet, jotka liittyvät laajaan oikean aivopallon käyttöön sopusoinnussa vasemman pallonpuoliskon tai Hemi-Synch -sovelluksen kanssa. Yli kehitetyn emotionaalisen älykkyyden aiheuttamat lahjat. 22 suositusta Psyykkinen lapsi
Kolmannen vuosituhannen lasten ja nuorten ominaisuuksien dynamiikka ja harjoittelu. Tekniset tiedot
Henkilökohtainen kehitys: "Koulutuksen palauttaminen ennen uutta". Henkilökohtainen kohdistus.
Moduuli 3. Useat älykkyydet
Gardnerin ja Armstrongin 9 älykkyyttä. Intuitiivinen, tunnepitoinen, käytännöllinen ja luova älykkyys. Rintakehä 4. aivot? Kuinka käyttää erilaisia älykkyyksiä luokkahuoneessa?
Dynamiikka ja harjoitukset. Tekniset tiedot
Moduuli 4. Emotionaalinen älykkyys ja kuinka osallistun siihen luokkahuoneessa
Emotionaalisen älykkyyden supra kehitetty, mikä merkitsee tiettyjä oppimistapoja, kuten nopeutta, välittömän toiminnan kykyä, varmuutta, sinnikkyyttä ja itsepäisyyttä, asioiden assimilaatiota kokonaisuutena ja välitöntä, toimimista yhdistymisen kautta, yhteistyötä. Symbolisen kielen, taiteen ja henkisyyden hallinta. Akuutti havainto Luoja Pedagogiset välineet tunneälyn vahvistamiseksi luokkahuoneessa, kotona ja henkilökohtaisen kehityksen keskuksissa. Itsetuntoa, vakuutuksia, tunnehallintaa. Visualisoinnit.
Aktiviteetti: Tunnepeli ja harjoitukset luokkahuoneelle. Tekniset tiedot
Moduuli 5. Bio-älykkäät ja leikkisät työkalut nykypäivän lapsille
Mitä he ovat? Bioälykkäiden tai bio virkistysvälineiden tieteellinen tuki. Yhteys lasten luontoon ja energiatasapainoon. Mandalat, musiikkiterapia, musiikin opetus, laulaminen, ääni. Psyykkiset tai biomorfiset harjoitukset. Lyömäsoittimet juurtumistekniikoina. Biodanza, perinteiset tanssit ja kehon ilme stressinvastaisina tekniikoina. Bio sulkeutuvat työkalut. IPP-tekniikka, kiinteä, ennakoiva ja päähenkilö.
Aktiviteetti: esimerkkejä Brain Gymistä, ATP: stä, kilpailemattomista peleistä ja kinesiologisesta koulutuksesta. Tekniset tiedot
Moduuli 6. Antistressityökalut luokkahuoneessa ja kotona
Yhdenmukaistamistekniikat, jännitteiden ja hengityksen vapauttamistekniikat rentoutumisen ja keskittymisen välineinä nuorille ja vanhoille.Kuinka harmonisoida ja rentoutua lapsia? Kuinka saada keskittyminen Kamppailulajeihin ja Joogaan kotona ja luokkahuoneessa? Juurtumistekniikat poikien keskittämiseksi. Kuinka tehdä hierontaa lapsille? Opetuksen tapa, jossa otetaan huomioon sekä fyysinen, tunne- että kognitiivinen taso.
Harjoitukset: Jotkut stressinvastaiset työkalut opettajille. Mandikaaliset teokset, jotka soveltuvat mihin tahansa aiheeseen. Tekniset tiedot
Aktiviteetit: opettajien pyynnöstä.
Moduuli 7. Tapaustutkimukset, elokuvat
Jotkut tapaustutkimukset (ASIRI, IDEJO, INCRE, Shichida, Colegio-Casa Arco Iris…). Edistä kiinteätä kehitystä, toisin sanoen se osallistuu ja kehittyy harmonisesti ja synkronisesti seuraavilla alueilla: Fyysinen (neurokinesiologia), tunne-, ekologinen, eettinen, sosiaalinen ja tuottava, monikulttuurinen, esteettinen-luova ja henkinen.
Itsearviointi ja palaute.
Moduuli 8. Harjoitukset ja synteesi
Kurssin aikana kehitettyjen käytäntöjen jakaminen. Lasten ja planeetan energian muutokset. Koulu vuonna 2050.
Sovellukset. Synteesi. Harjoituksia. Itsearviointi ja palaute.
HUOMAUTUKSIA:
Kurssi on tarkoitus suorittaa
Perjantai 4h (18-22h), lauantai 10h (9h-21h) ja sunnuntaina 10h (9-20h)
Hinta: 224 € (rekisteröinnit ennen 1. toukokuuta 206)
Rekisteröintivaatimukset: olet lukenut pedagooogia3000-kirjan tai osallistunut edelliseen työpajaan
Rekisteröinti Madrid
Rekisteröinti Barcelona:
,
Kuten tiedät, Noemi Paymal tulee jälleen ensi viikolla
tehdä ensimmäinen koulutus Pedagooogia 3000: lla.
Aloitamme perjantaina 7. toukokuuta klo 18.00.
Haluamme ottaa huomioon kaikki ne ihmiset, jotka eri syistä eivät voi tulla koulutukseen, mutta voivat osallistua konferenssiin hänen kanssaan. Siksi kutsumme sinut ilmaiseen ja avoimeen konferenssiin, jonka Naomi järjestää torstaina 6. toukokuuta klo 7.00–8.30.
Noemi Paymal antropologi ja Pedagooogy 3000 TM: n luoja. Hän syntyi Ranskassa ja on työskennellyt yli 25 vuotta Latinalaisen Amerikan eri maissa sovelletun antropologian ja vaihtoehtoisen koulutuksen aloilla.
Hän asuu tällä hetkellä Boliviassa. Vuodesta 2001 lähtien hän aloitti yhdessä monitieteisen ryhmän kanssa tutkia kolmannella vuosituhannella kutsuttujen lasten ja nuorten kysymystä. Hän on kirjoittanut, ohjannut sähköisiä lehtiä, tuottaja useille televisio- ja radio-ohjelmille koulutuksesta ja henkilökohtaisesta kehityksestä. Hän antoi yli 620 konferenssia ja työpajaa Argentiinassa, Kolumbiassa, Boliviassa, Brasiliassa, Chilessä, Ecuadorissa, Yhdysvalloissa, Intiassa, Espanjassa, Keniassa, Uudessa-Seelannissa, Meksikossa, Perussa ja Venezuelassa. .
Hän edistää tällä hetkellä maailman linkkiä uuteen koulutukseen, emAne, sekä Adhyayana22-kouluttaa meitä omatunnolla (Barcelona) ja Asiri (Lima).
Hän on kirjoittanut useita kirjoja antropologiasta ja kiinteästä koulutuksesta kolmannella vuosituhannella. Hän valmistelee parhaillaan kirjan kolmannet painosta: Pedagooogia 3000. Käytännöllinen opas opettajille, vanhemmille ja itselleen. Poika, tyttö, kolmannen vuosituhannen nuori mies Tämä pedagogiikka on sinua varten!
rekisteröinti
M adrid
Paikka: Darannur Center
C / Clara Campoamor 25 paikallinen metro Porto
tl 619266731/911967048
