Yhteenveto Noemi Paymalin toiminnasta Espanjassa 2008 (kokonaisvaltainen pedagogiikka)

Madrid, 12.-18.5., Interaktiiviset konferenssit ja työpajat. Aktiviteetteja järjestetään joka päivä. 12. toukokuuta, konferenssi Ecocentrossa
13. toukokuuta, työpaja Villaciosassa
14. toukokuuta, konferenssi ja työpaja
15. toukokuuta, Madrid ja Toledo
16. toukokuuta, konferenssi ja vuorovaikutus
17. ja 18. toukokuuta, työpajat vanhemmille, opettajille sekä terveys- ja koulutusalan ammattilaisille Las Rozasissa.

15. toukokuuta, retki ja sisäliitäntä Henkilökohtainen kehitys ja ryhmädynamiikka. Aamupäiväinen keskustelu ja vaihto Madridissa nykyisten ja huomisen lapsista ja keskipäivällä lähtö Toledoon.

23.-25. Toukokuuta konferenssit ja interaktiiviset kokemukselliset työpajat. Järjestäjä Tourmaline, lisätietoja, , 981 59 44 81
Yhteyshenkilö: Adhyayana22, Barcelona

666 58 04 21
93 352 86 96
wwww.pedagooogia3000.info Iso halaus, Adhyana22 ja Pedagooog a 3000 -ryhmä Adhyayana- yhdistyksen 22 tavoitteena on luoda synergiaetuja kaikille niille, jotka ajavat, haluavat ja toimivat koulutuksen puolesta, joka ymmärtää ihmistä tasapainona fyysisen, henkisen, tunne- ja henkinen, mikä helpottaa paradigman muutosta oppimismalleissa, joita tarvitsemme uudelle vuosituhannelle. Panosta kiinteäksi olemiskasvatukseksi, kokonaisvaltaiseksi koulutukseksi, hauskaksi koulutukseksi. Hän tekee yhteistyötä Sinapsiksen, Barcelonassa, Espanjassa, ja edistää maailmanlaajuista linkkiä uuteen koulutukseen yhdessä Pedagooog 3000: n ja Asirin kanssa. Mikä on Pedagooogy 3000? Se on pedagoginen synergia, joka asettaa etusijalle nykypäivän ja huomisen lapsen, sen muutoksilla, erityistarpeilla ja uudella oppimis- ja olemistavalla. Pedagooog a 3000 etsii jatkuvasti pedagogisia työkaluja vauvojen, lasten, nuorten, vanhempien ja opettajien sekä kaikkien yhteiskunta yleensä Se on joustava ja perustuu tämän vuosituhannen uusiin paradigmoihin. Se mukautuu sosiaalisen, kulttuurisen, taloudellisen ja ekologisen ympäristön mukaan. Laajentava pedagogiikka Pedagooog aa 3000 on laajeneva pedagogiikka, joka kehittyy tullessamme kolmanteen vuosituhanteen. Se on enemmän kuin uusi teoria tai uusi pedagoginen menettely tai mikä tahansa kiinteä oppimismalli, se on jatkuva avoimuus ymmärtää ja vastata nykyisten ja huomisen päivän opiskelijoiden tarpeisiin, jotka ovat kotoisin sitten täysin erilainen kuin aikaisemmat sukupolvet ja jatkaa muutosta nopeasti. Toisin sanoen Pedagooog 3000 on asenne, joka muuttuu ymmärrykseksi-toiminnaksi jatkuvassa liikkeessä ja kasvaessa . Luonteeltaan mukaan lukien, Pedagooog 3000 ehdottaa, että kerätään ja tehostetaan parhaiden menetelmien, menettelyjen ja pedagogisten tekniikoiden parhaita, nykyisiä ja koulutuksessa olevia, aina ja kun ne edistävät olemisen olennaista kehitystä harmonisella ja hellällä tavalla.