Älä koskaan menetä luottamusta lapsesi, oppilaasi ja minkään lapsesi kohtaan
- 2015
Puhun täällä niistä lapsista, jotka saavat sinut uudestaan ja uudestaan epäilemään, kysymään itseltäsi, voitko luottaa heihin vai ei? He yleensä valehtelevat, liioittelevat, hyödyntääkseen niitä aikoja, jolloin kukaan ei katso heitä tekevän jotain väärin.
Heillä on valtava sydän, he ovat lempeitä, monta kertaa olet nähnyt heidän olevan tukevia, anteliaita ja hyviä seuralaisia, mutta he eivät ole selviä rajaa saavuttaessa, ja näyttää siltä, ettei ole mitään viitettä, joka voisi pysäyttää heidän impulssi haluta kulkea linja.
Hänen vanhempansa, opettajansa tai hänen huollettavanaan olevat ovat menettäneet luottamuksensa häneen. He ovat todistaneet, että on parasta välttää vastuun, sitoumusten tai asioiden antamista heidän hoitoonsa.
Sekä aikuinen että lapsi ovat asettaneet itsensä mukavaan asemaan, jossa ei ole riskejä, jossa ei tapahtu mitään pahaa tai jotain uutta ... Mutta tiedätkö mitä? Se, mikä saa meidät kasvamaan, häiritsee sitä, joka siirtää meidät turvallisista paikoista, joka työntää meidät ulospäin kohti todellista elämää.
Jos lopetit luottamuksen, se johtui yhdestä tai monesta syystä, mutta se ei ole ratkaisu, pikemminkin ongelma on muuttunut ja syventynyt ...
Kerron teille yhden asian, jonka mielestäni olen yksi perustekijöistä: ne, joita hoidossa olevan pojan tai lapsen ei tulisi koskaan tuntea, älä koskaan menetä luottamusta häneen. Mitä tahansa tapahtuu, mitä teetkin, anna sille uudestaan ja uudestaan mahdollisuus ylittää itsesi, yllättää itsesi ... Jätä se hyvän kiusaukseen ja ajattele aina, että pystyy.
Kuvittele, että he eivät usko sinuun, että ulkopuolet osoittavat yhä uudestaan, että et voi huolehtia, kiinnittää huomiota, muistaa jotain tärkeää, saapua tai olla yksin yhdessä paikassa, auttaa jotakuta. Se on toivoton. Lapsen, joka tarvitsee eniten luottamusta häneen, on se, joka näyttää vähemmän. Kuten Robert Louis Stevensonin ilmaus sanoo: "Rakasta minua, kun ansaitset sitä vähiten, koska se on, kun tarvitset sitä eniten."
Kuinka luoda luottamusta? Joitakin tärkeitä seikkojaJotta luottamus voidaan rakentaa uudelleen, on jotain totta, ylläpitävää ajan myötä, sen on oltava prosessi. Se alkaa jollain pienemmällä etsittäessä suurempaa ideaalia. Kaikki terveen järjen pohjalta, mikä auttaa sinua saamaan ulottuvuuden siihen, mitä kukin tilanne ja lapsi tarvitsee.
Jos, koska olemme niin emotionaalisesti yhteydessä toisiinsa, mielestämme olemme menettäneet terveen järjen, tässä on joitain kohtia, jotka voivat olla viittaus ja antaa määräyksen häiriötilaan.
Pienestä suureen: Se ei ole sokea usko, vaan antaa mahdollisuuksia, jotka kasvavat. Aloita antamalla pieniä, täsmällisiä, täsmällisiä mahdollisuuksia ilman suuria mahdollisuuksia väärinkäyttöön. Sitten, kun lapsi saavuttaa tavoitteensa, hän sisällyttää uusia haasteita.
Lyhyet ajat: Turhautumisen, unohtumisen tai poikkeamien välttämiseksi kysy aluksi asioita, jotka voidaan saavuttaa lyhyillä aikoilla. Sitten voit pyytää jotain, joka säilyy päivinä, viikkoina tai kuukausina.
Seuranta: Mukana muistutuksista, yritys, rakastava valvonta; mutta yritä sitten vapauttaa kokonaan ja luottaa (aina, jos olemme mukana järjen puitteissa).
Seuraukset: Lapsen on vastattava toimiensa seurauksiin. Ei ole kyse siitä, että olisit niin joustava, että voit tehdä haluamasi näkemättä tuloksia. Jos hän suoritti tehtävänsä, seuraus on miellyttävä, iloinen; Jos se ei ollut mahdollista, seurauksena on toinen, vähemmän miellyttävä, mutta sen täytyy käydä läpi osana oppimista.
Muista, mikä on todellinen saavutus: Todellinen saavutus ei ole tehdä jotain täydellistä tekemättä virheitä. Se on tarkoitus, huomio ja sitoutuminen. Se on lapsi ennen mahdollisuutta omaan hallintaansa, itsensä parantamiseen, energian ja vastuun oikeaan käyttöön.
Muista, että hän osaa: Muista, että voimme aina voittaa itsemme myös silloin, kun hän näyttää osoittavan sinulle toisinpäin yhä uudelleen. Ja jos vanhempana tai opettajana joudut kohtaamaan toisen pettymyksen, muista, että se ei ole jotain mitä he tekevät sinulle, se on jotain, joka heidän on saavutettava yhdessä.
Luottamus ei ole uskon tekoa, se on rakkauden teko. Se on toinen mahdollisuus, kolmas, neljäs, sillä ei ole merkitystä, älä laske niitä ... Älä määritä rakkautta määrällisesti, koska sillä ei ole numeroa, ei rajaa, epätoivoa. Se on ehdoton, pysyvä ja voimakkaasti muuntava.
Kirjoittaja: Nancy Erica Ortiz
Integroitu pedagogi
Lähde: http://www.caminosalser.com/
Älä koskaan menetä luottamusta lapsesi, oppilaasi ja minkään lapsesi kohtaan