Hyperaktiiviset lapset tietävät hyperaktiivisen lapsen profiilin ja miten häiriötä hoidetaan

  • 2013

hyperaktiivisuus

Yliaktiivisuus on lasten käyttäytymishäiriö, jonka Still kuvaa ensimmäisen kerran vuonna 1902. Nämä ovat lapsia, joilla kehittyy voimakas motorinen toiminta, jotka liikkuvat jatkuvasti ilman, että kaikella tällä toiminnalla on tarkoitusta. He kulkevat paikasta toiseen pystyäkseen aloittamaan jonkin tehtävän, mutta lähtevät nopeasti aloittamaan toisen, mikä puolestaan ​​jättää keskeneräisen. Hyperaktiivisuus kasvaa, kun he ovat muiden ihmisten läsnäollessa, etenkin sellaisten ihmisten kanssa, joilla ei ole usein suhteita. Päinvastoin, aktiivisuus vähenee, kun he ovat yksin.

Hyperaktiivisen lapsen profiili

Stillin mukaan nämä lapset ovat erityisen ongelmallisia, heillä on tuhoava henki, he ovat tuntemattomia rangaistuksesta, levottomia ja hermostuneita. He ovat myös vaikeita lapsia kasvattaa, koska he voivat harvoin pitää huomionsa joihinkin pitkään, joten heillä on yleensä ongelmia koulun suoritukseen huolimatta normaalista IQ: sta.

He ovat erittäin impulsiivisia ja tottelemattomia, eivät yleensä tee sitä, mitä heidän vanhempansa tai opettajansa kertovat heille, tai edes tekevät päinvastaista kuin heille on kerrottu. He ovat hyvin itsepäisiä ja itsepäisiä, vaikka heillä on hyvin alhainen turhautumisen kynnysarvo, joten he vaativat kovasti, kunnes saavuttavat haluamansa. Tämä yhdessä heidän äkillisten ja voimakkaiden mielialojensa ja impulsiivisen ja helposti kiihtyvän luonteensa kanssa aiheuttaa heille usein jännitteitä kotona tai koulussa. Yleensä he ovat lapsia, jotka eivät pysty istumaan paikallaan silloin, kun sen on oltava. Lapsi, joka liikkuu paljon syvennyksessä ja leikin aikana, on normaali. Näille lapsille tapahtuu se, että he eivät ole vielä luokassa tai muissa erityistehtävissä.

Lapsuuden yliaktiivisuuden syyt

Lapsuuden hyperaktiivisuus on melko yleistä. Arvioidaan, että se vaikuttaa noin 3 prosenttiin alle seitsemän vuoden ikäisistä lapsista ja on yleisempi pojilla kuin tytöillä (sitä esiintyy 4 pojella tyttöä kohden). Vuonna 1914 tohtori Tredgold väitti, että syyt johtuvat vähäisistä aivojen toimintahäiriöistä, letargisesta enkefaliitista, johon vaikuttaa käyttäytymisalue, ja tästä johtuva kompensoiva hyperkinesia; räjähtävyys vapaaehtoisessa toiminnassa, orgaaninen impulsiivisuus ja kyvyttömyys pysyä paikallaan. Myöhemmin, vuonna 1937, C. Bradley havaitsee amfetamiinien terapeuttiset vaikutukset hyperaktiivisilla lapsilla. Edelliseen teoriaan perustuen annoin heille stimuloivia lääkkeitä aivoista (kuten bentsedriini) parantaen huomattavasti oireita.

Hyperaktiivisuuden indikaattorit lapsen iän mukaan

0 - 2 vuotta. Klooniset purkaukset unen aikana, unirytmin ja ruuan aikana esiintyvät ongelmat, lyhyet unen ja heräämisen heräämisajat, tavanomaisen hoidon vastustuskyky, korkea reaktiivisuus kuuloärsykkeille ja ärtyneisyys.

2 - 3 vuotta. Ilmaisukielen epäkypsyys, liiallinen motorinen aktiivisuus, huono tietoisuus vaaroista ja taipumus kärsiä lukuisista onnettomuuksista.

4 - 5 vuotta. Sosiaalisen sopeutumisen, tottelemattomuuden ja standardien noudattamisen vaikeudet.

6 vuotta. Impulsiivisuus, huomiovaje, koulun epäonnistuminen, epäsosiaalinen käyttäytyminen ja sosiaalisen sopeutumisen ongelmat.

Hoito riippuu kustakin tapauksesta. Yleisimmin käytetty farmakologinen hoito on piristeitä, joiden tarkoituksena on auttaa lasta keskittymään paremmin, ja sedatiivit, jos lapsella on psykoottisia piirteitä. Psykoterapeuttisen hoidon tarkoituksena on parantaa perhe- ja kouluympäristöä suosimalla lapsen parempaa integroitumista samalla, että käytöksenmuokkaustekniikoita käytetään.

Kognitiivinen hoito perustuu lähestymistapaan tehtävien suorittamisessa, jossa lapsi oppii suunnittelemaan toimintansa ja parantaa sisäistä kieltään. Sisäinen kieli ottaa 7-vuotiaasta lähtien itsesääntelyn roolin, jota näillä lapsilla ei ole niin kehittynyttä. Minkä tahansa tehtävän suorittamiseksi sinulle opetetaan arvioimaan ensin sen kaikki mahdollisuudet, keskittymään ja tarkistamaan suoritetut osittaiset ja kokonaistulokset.

Yli aktiivisen lapsen oireet

Oireet voidaan luokitella huomiovajeen, hyperaktiivisuuden ja impulsiivisuuden perusteella:

Häiriöiden vaikeutta vastustuskyky.

Vaikeus pitää huomio pitkässä tehtävässä.

Vaikeus osallistua valikoivasti.

Vaikeuksia tutkia monimutkaisia ​​ärsykkeitä hallitusti.

Liiallinen tai sopimaton motorinen aktiivisuus.

Vaikeat viimeistelytehtävät ovat jo alkaneet.

Vaikeudet istua ja / tai olla edelleen tuolissa.

Häiritsevä käyttäytyminen (tuhoisa).

Kyvyttömyys estää käyttäytymistä: he sanovat aina mitä ajattelevat, eivät tukahduta.

Kyvyttömyys lykätä ilahduttavia asioita: he eivät voi lakata tekemästä haluamiaan asioita ensinnäkin ja lykätä kaikkea mitä pystyy velvollisuuksillaan ja velvollisuuksillaan. He lopulta tekevät ensin mitä haluavat.

Kognitiivinen impulsiivisuus: saostuminen, jopa ajatuksen tasolla. Pelistä on helppo lyödä heitä tästä syystä, koska he eivät ajattele asioita kahdesti ennen toimimista, eivät ennakoi ja edes vastaa kysymyksiin ennen niiden muotoilua.

Seuraukset perheessä, jossa lapsi on liian aktiivinen

Vanhemmat määrittelevät hyperaktiivisen lapsen yleensä epäkypsäksi, epätodelliseksi ja roistoksi. Heidän käyttäytymisensä aiheuttaa konflikteja perheessä, hylkäämisen ja hylkäämisen. Ne ovat ärsyttäviä ja turhauttavia vanhempien menestymisen kannalta, ja joillakin lapsilla on taipumus sosiaaliseen syrjäytymiseen. Tämä häiriö havaitaan jo ennen 7-vuotiasta, ja joillakin niistä on vakavampia oireita kuin toisilla. Yksi asia, joka on pidettävä mielessä, on se, että jos vanhemmat reagoivat liian aktiivisesti hyperaktiiviseen lapsiin, he voivat rohkaista heidän itsetuntoaan heikentämään (varsinkin jos kritisoidaan häntä kaikesta mitä hän tekee) ja ruokkia häiriötä, koska lapsi Hän lopulta ei yritä käyttäytyä hyvin, koska hän näkee, että he lopulta aina pilatavat häntä mitä tahansa tekee.

Lähde: http://www.guiainfantil.com/salud/cuidadosespeciales/la_hiperactividad.htm

Seuraava Artikkeli