Indigos ja Cristal sekä heidän suhde ADHD: hen

  • 2016

Indigos ja Cristal sekä heidän suhde ADHD: hen

(Tarkkaavaisuuden vajaatoiminta)

Ote kirjasta: Cristalindigos, muutoksen olemus

Selvitän aina ensinnäkin, että aina ei ADHD-diagnoosin saaneella lapsella ole indigoa tai kristallia, mutta se on tärkeää ja siksi olen omistanut aiheelle niin monta sivua, että myös Otetaan huomioon, että tämä diagnoosi voi auttaa heitä auttamaan.

… Lapsi, jolla on diagnosoitu ADHD, menee yleensä masennukseen ja alhaiseen itsetuntoon. Joten jos näet tämän tapahtuvan, sinun on toteutettava tarvittavat toimenpiteet pysyäksesi näistä haitoista poissa. Ja jos tilanne sitä vaatii, on välttämätöntä pyytää apua asiantuntijalta.

Toistan jälleen kerran, että en aio yhdistää ADHD: n lapsia tai aikuisia Indigos- tai Crystal-valmisteisiin, mutta totean tämän vertailun, koska vaikuttaa erittäin tärkeältä ottaa huomioon, koska monissa tapauksissa useimmilla, etenkin Indigo-lapsilla, on monia samanlaisia ​​oireita. lapsille, joilla on tämä häiriö, ja on erittäin tärkeää hyödyntää tästä aiheesta saatua tietoa tuntea ja hoitaa parempia indigos- tai kristallilapsia.

Tämä voi herättää tietyn kiistan, koska puhun tässä kirjassa liikaa aiheesta, mutta suoritettu tutkimus ja kerättyni materiaalit ovat lukemisen arvoisia ja paljastetaan Indigon lasten vanhempien silmiin, koska monet ovat sanoneet, että heillä oli nämä oireita ja heille annettiin lääkitystä Ritalinilla.

On selvää, että he eivät mene perinteisen lastenlääkärin puoleen kertoa heille, että heidän lapsensa on indigoa tai kristallia, koska he eivät kuuntele heitä, vaikka he kuitenkin hoitaisivat heitä, jos he esittivät huolensa ADHD- lapsesta.

Tärkein ero on, että kaikkiin tässä kirjassa esitettyihin oireisiin on lisättävä, että indigos- ja kristallilapsilla on erittäin merkittävä, melkein ylimääräinen havainto, usein parantavia kykyjä ja ajatus asua muualla, ja tunne, joka ei kuulu maahan.

Juuri se tekee heistä enemmän erilaisia, ja se on otettava huomioon diagnoosin loppuun saattamiseksi, jota ei itse asiassa voida tehdä millään tavalla ”ennakolta”.

Indigolapset eivät yleensä tiedä olevansa erilaisia, mutta tuntevat jotenkin olevansa, mutta pohjimmiltaan hän on hyvin nöyrä suhteessa mihin tahansa erityiseen kykyyn, onko hän nähdä enemmän kuin hänen ystävänsä nähdä, tuntea tai havaita asioita, jotka ovat kukaan muu ei tunne jne., ja tämä yleensä siksi, että he eivät usko enemmän kuin kukaan muu, ja he tietävät alitajuisesti tulevansa seuraamaan muiden evoluutiota, auttamaan, eivätkä olemaan ylivoimaisia ​​tai olemaan enemmän kuin kukaan muu.

Vaikka indigolla on ennen kaikkea loistava mahdollisuus oppia, hän on kärsivällinen muiden kanssa, jotka eivät ole niin nopeita, ja monta kertaa hän joutuu opettamaan tai auttamaan heitä kotitehtävissä.

Toisaalta voi olla indigossa olevia lapsia, joilla ei ole mahdollisuutta opiskella mahdollisuuksien puutteen vuoksi joko kotonaan, perheessään, toisin sanoen heidän olosuhteet eivät salli sitä, mutta he tekevät niin heidän tilin.

Tämä tarkoittaa, että lopulta aikuisina heillä on viisautta ja tietoa monista aiheista, jotka on hankittu systemaattisesti, koska se on heille ilmeisesti paras tapa oppia.

Tämä ei kuitenkaan tarkoita, että heitä ei pitäisi vaatia koulupäivinä, vaan ehkä heitä tulisi ehdottaa kykyjensä mukaan ja ohjata kehittämään niitä riippumatta siitä, käyvätkö tieteen, taiteen tai muun Heitä olisi tuettava siinä, mitä he tietävät parhaiten, koska heidät kutsutaan erottelemaan tekemisissään, mutta heidän pitäisi olla asia, josta he ovat intohimoisia.

Tällä tavoin voitaisiin välttää myös häiriöt heidän itsetuntonsa suhteen, koska jos heitä autetaan ja työnnetään ja tuetaan sillä, mitä heillä on kyky, elämä palkitsee heitä kaikissa ponnisteluissaan, ja se on jotain vahvistaa persoonallisuuttasi paljon toisinaan taipumuksella masennukseen tai alhaiseen itsetuntoon, johtuen sen leviämisestä ja häiriöstä, josta olemme puhuneet.

Tämä olisi tärkein neuvo, jonka voin antaa kokemuksestani, sekä hoidetuissa tapauksissa että henkilökohtaisissa tapauksissa.

Sekä indigossa että kiteissä on hyvin selkeä ominaisuus ja se on kyky tehdä monia asioita, tietää monista asioista, pystyä myös tekemään useita asioita kerralla, mutta jotta heillä voi olla hyvä tulos, sinun täytyy Opeta heitä lajittelemaan, järjestämään eikä levittämään.

Sanalla sanoen: käyttää paremmin energiaaan, optimoida sitä, hyödyntää sitä, koska monet heidän turhautumisistaan ​​johtuvat siitä, että he ovat tuhlanneet osan elämästään tekemällä yhtä ja toista asiaa, opiskellessaan tai harjoittelemalla useita asioita kerralla eivätkä ole syventyneet mitään erityistä, usein saavuttaa aikuisuuden ilman uraa, tekemättä jotain täysin intohimoisesti.

Siksi tiedämme yksittäisiä tapauksia Indigos- tai Crystal- tapauksista, kuten edellisissä luvuissa mainitut, kuuluisuudet, henkilöt, jotka ovat omistautuneet intohimoon tekemiinsa, mutta koska heillä oli mahdollisuus tai jotkut Jotkut aikuiset keskittyvät siihen, mihin heillä oli enemmän kapasiteettia, koska vaikka he pystyvät käsittelemään monia asioita ja tietämään erilaisia ​​asioita, ne eivät ole erinomaisia ​​kaikelle, ja mikä auttaa heitä Olisi löytää heidän kanssaan, missä he voivat tuntea olonsa mukavammaksi ja mikä on mitä he ovat intohimoisia ja esiintyvät ihmisinä.

Auttaa tässä tehtävässä, jota en sano olevan helppoa tai yksinkertaista, voivat olla vanhempasi tai terapeutit, opettajat, opettajat, jotka voivat löytää nämä kyvyt.

Jokaisen tehtävänä on vahvistaa ja rakentaa luottamusta näihin taitoihin, koska indigolla ei yleensä ole sitä ja he pelkäävät joskus omia kykyjään, kiteitä, vaikkakin ne ovat usein vähemmän kuin tavallisesti. tuntevat olonsa mukavaksi mitä he osaavat tehdä, mutta he ovat yhtä epävarmoja kuin indigos, koska kyky tehdä niin monia asioita samanaikaisesti ovat yleensä hajallaan eivätkä keskity yksittäiseen toimintaan tai uraan, ja siellä Näitä myöhempiä traumoja tai turhautumisia syntyy, jotka haluaisimme auttaa välttämään.

Kirjasta: Cristal- ndigos, Muutoksen ydin

Sen suhde tarkkaavaisuuden vajaatoimintahäiriöön

2012 nykyiseen Marianela Garcetiin

Kaikki oikeudet pidätetään

ISBN-13: 978-1523635061

ISBN-10: 1523635061

Seuraava Artikkeli