Yhteiskunta on kouluttanut meitä (sekä vanhemmiltamme että kouluilta ja sitten yliopistolta tai instituutilta) pääasiassa etsimässä tiettyjen perinteisten arvojen sieppaamista ollakseen hyviä ihmisiä, kuten Miten saada aikaan hyvä ammattilainen, joka tietää hyvin työstäsi. En kuitenkaan usko, että olen väärässä väittäessään, että suurin osa näistä hyvistä ihmisistä ja hyvistä ammattilaisista ohittaa tunteiden ja tunteiden maailman perusteet. Ja tämä ei ole vaikeaa ymmärtää, kun huomaa, että miehen / naisen turhautumiset lähentyvät saavutettujen arvojen ja epäpätevien ammattilaisten poikkeavuuksia. Ei välttämättä siksi, että he eivät tiedä erikoisuudestaan, vaan paineen, kilpailukyvyn, turhautumisen, kivun jne. Tilanteissa tehtyjen väärien päätösten takia. Samoin löydämme hyviä ihmisiä, mutta onnettomia henkilökohtaisessa elämässään, koska he eivät ole tienneet kuinka hallita rakkaussuhteitaan, joko kumppaninsa tai lastensa kanssa, mitä me Se on johtanut nykyiseen sosiaaliseen katastrofiin: asumuserot, avioerot, perheväkivalta, lasten riidat, taloudelliset korvausvaatimukset ja elatusaput jne.
Emotionaalinen todellisuus, jota kohtaamme päivittäin, liittyy:
Kommunikaation, ymmärryksen, suvaitsevaisuuden, aloitteellisuuden, motivaation puute, suvaitsevaisuuden puute turhautumiselle ensin itsensä kanssa ja sitten parien, vanhempien ja lasten, opettajien ja opiskelijoiden, alaisten ja pomojen, kollegoiden, ystävien jne. Välillä,
Tämän skenaarion tulos:
Pariskuntien, vanhempien ja lasten välisissä henkilökohtaisissa konflikteissa, yrityksissä, kouluissa jne., Joka johtaa lopulta avioliiton murtumiin, eroon, itsemurhiin, murhiin, alhaisiin työsatoihin, luokkapoissaoloon, aggressioon kouluissa jne. .
Siksi tähän mennessä koulutuksessamme on valtava aukko, joka vaatii suurta tarvetta:
Kannustamaan tunteiden ilmaisua ja hallintaa sekä rakentavia ja rikastuttavia henkilökohtaisia suhteita maamme opiskelijoiden keskuudessa, jotta voidaan kouluttaa paitsi aiheista ja tekniikoista perehtyneet, myös iloiset, aitot ihmiset ja oman elämänsä johtajat. Se on tunneäly!
Aivan kuten rationaalista tai kognitiivista älykkyyttä on mahdollista kehittää jatkuvan ja jatkuvan tutkimuksen avulla, voidaan myös kehittää emotionaalista älykkyyttä, joka meillä kaikilla on.
Milloin on aika aloittaa emotionaalisen älykkyyden kehittäminen?
Se on nyt. Koska mitä enemmän aikaa kuluu, sitä vahvemmin meillä on käyttäytymismallejamme ja sitä vaikeampaa on muuttaa niitä.
Kuinka aikaisin emotionaalisen älykkyyden muodollisia kehitysprosesseja voidaan soveltaa?
Esikoulussa tiettyjä yksinkertaisia konfliktien ratkaisumenetelmiä, hyvää rinnakkaiseloa, suvaitsevaisuutta turhautumisiin, oppimista jakaa omaisuutensa, kokemuksensa, puutteensa jne. Voidaan soveltaa toistustekniikoiden avulla esimerkki. He eivät todennäköisesti tule tietoisuuteen tekemästään, mutta he oppivat toistamalla.
Älykäs tunteet suosii ihmissuhteita. Elämämme kiertää ihmisten, vaimon, kumppanin, lasten, vanhempien, pomojen, kollegoiden, alaisten, setten, serkkujen, ystävien, asiakkaiden, toimittajien, kirjanpitäjän, valmentajan jne. Ympärillä. Voisin jatkaa pitkään luetteloimalla ihmisten erilaisia rooleja Ne ovat osa päivittäistä elämäämme, mutta tarkoituksena on ymmärtää, että olemme sosiaalisia olentoja, jotka ovat sijoittuneet monimuotoisten sosiaalisten suhteiden maailmaan ja vietämme päiviä vuorovaikutuksessa näiden ihmisten kanssa. Jotkut lähempänä kuin toiset, mutta valtaosassa heistä tarvitsemme jotain. Saako sen vai ei, se riippuu suuressa määrin siitä, miten neuvottelemme ja suhdemme heihin, keskusteluun impregnoiduista tunneista ja rakkaudesta, jonka välitämme viestissä.
Voi tuntua cheesyltä sanoa, että jokaisen välitettävän keskustelun ja viestin on tuotava tunteita ja rakkautta. Tämä ei kuitenkaan tarkoita, että omaksumme ja suutelumme mitä tahansa keskustelukumppania, vaan ilmaisemme rehellisyyttä, oikeudenmukaisuutta, etiikkaa, vapautta, suvaitsevaisuutta, kunnioitusta ja heidän Kerran voimaa viestissä. Emme kuitenkaan useaan otteeseen pysty ilmoittamaan tätä, lähinnä pelkojemme vuoksi. Pelko menettää neuvotteluissa, pelko tyhmästä, koska sillä ei ole tukevaa väitettä, läsnä olevien ihmisten pelko, hyvin ... äärettömät pelot, jotka seuraavat meitä elämässämme.
Emotionaalisen älykkyyden kehitys on välttämättömyys, joka huutaa yhteiskuntamme, emotionaalisiin konflikteihin uppoutuneen yhteiskunnan löytämättä tienpäätä niistä. Päivän hallitukset kuitenkin silmäilevät tätä piilevää todellisuutta. Vakavista ja pitkäaikaisista aloitteista, joihin sisältyy emotionaalisen älykkyyden kehittäminen olennaisena osana koulutusta esiopetuksesta korkeakouluun, tulee yhä enemmän houkuttelevuutta. On selvää, että tähän sisältyy radikaali muutos nykyiseen koulutukseen, koska nykyisiä opettajia ei ole myöskään koulutettu emotionaalisen älykkyyden koulutukselle, ja sellaisten opettajien kouluttaminen, jotka ovat työskennelleet elämänsä perinteisesti, ei ole helppo tehtävä, koska järjestelmä, joka heillä jo on, ja koska vanhoilla sukupolvilla on myös juurtunut väite, että tunteita ja tunteita ei ulkoisteta eikä ilmaista. Uusilla sukupolvilla on kuitenkin paljon sanottavaa, koska he ovat herkempiä ja avoimempia tunteidensa ja tunteidensa ilmaisulle. Selkeä ja kiireellinen asia on aloittaa nyt. Miksi ?:
Koska joillakin opettajilla ei ole tällaista koulutusta.
Miksi UNESCOn tekemät tutkimukset ja muut tunnustetut tutkimukset osoittavat, että oppimisen perusta on tunneissa.
Koska nykypäivän todellisuus osoittaa meille kouluväkivallan korkean tason, joka viimeinkin toistetaan päivittäisessä toiminnassamme.
Koska nykyään yhteiskunnassamme on onnettomuuden epidemia. Ja totuus on, että on erittäin vaikeaa päästä pois siitä pysyvästä tilasta, jossa suurin osa yhteiskunnastamme sijaitsee, koska he eivät tiedä, heillä ei ole etäideaa siitä, miten päästä pois ah. Tietysti, jos kukaan ei opeta sitä.
Valitettavasti minulla ei ole totuutta, enkä tiedä turvallista tietä täydelliseen henkilökohtaiseen ja yhteiskunnalliseen elämään ( sijaisuus). Se on vain totuuteni, mielipiteeni ja tämä on, että fel icicidad ei ole rakennettu lisäämällä tietoa työalueillamme tai tekemällä parempaa liiketoimintaa, tai hankkia enemmän aineellisia asioita. Se tekee meistä epäilemättä enemmän alamme asiantuntijoita, enemmän noteerattuja työmarkkinoilla, voimme pyrkiä parempiin palkkoihin, meillä voi olla parempi auto, loistava talo, merkkituotteet jne. Jos kuitenkin tähän työvoiman kasvuun ei liity kasvumme olemuksessamme, toisin sanoen henkilökohtaisessa, sosiaalisessa ja hengellisessä kasvussa, niin olemme kaukana saavuttaaksemme onnellisuutta. Päinvastoin, jos koulutamme ensin henkilökohtaista ja sosiaalista kasvuamme, niin elämän oppiminen ja sielusta tulevat viisaudet johtavat meitä ammatilliseen ja työhön liittyvään kehitykseen. Se on tunneäly!
Pidän mieluummin tekemästä ja erehtymättä tekemättä mitään ja jättämättä huomiotta. ja t ?
Ei ole väliä, olemmeko väärässä tiellä, tulee aina olla kuinka korjata se.
Kirjoittajan teksti: Andrea Martel Sotomayor
Lähde: https://andreamartelsotomayor.wordpress.com/
Kuvitukset: Mar a Jes s Verd Sacases
Tunneäly Andrea Martelilta
