Pedagooogy 3000 -konferenssi ja -seminaarit, RANSKA - ESPANJA Helmikuu 2010

Ranska - Espanja

Sanonnut Noemí Paymal

Ketkä ovat kolmannen vuosituhannen lapsia? Miksi he ovat niin erilaisia? Mitä se tarkoittaa uudelle yhteiskunnalle? Mitä tehdä ja mitä ei tehdä? Mikä on kokonaisvaltainen koulutus? Mitkä ovat bioälykkäitä pedagogisia työkaluja?

Pariisi, 2. helmikuuta

Tiistaina 2. helmikuuta, konferenssi klo 7.00 ranskaksi

Tiedot: Edith Fortín,

Vapaaehtoinen maksu

Lisätietoja

Barcelona 4.-7. Helmikuuta 2010

Madrid, 13. ja 14. helmikuuta 2010

Noemí Paymalin luennot ja seminaarit aiheesta Pedagooogía 3000

äideille, isille, opettajille, psykologeille ja itselleen

Barcelona, ​​torstai, 4. helmikuuta 2010

Konferenssi klo 19.30–21.30

Pedagooogía 3000 on uusi kuvaus nykypäivän lasten ominaisuuksista, miksi he ovat niin erilaisia? Intuitiiviset lapset, kolmannen vuosituhannen lapset ovat kaikki hyperaktiivisia?

Ketkä ovat tämän päivän lapsia? heidän uudet psyko-emotionaaliset profiilinsa

ja heidän erilaisia ​​oppimistapojaan. Sen merkittävimmät ominaisuudet.

Uusi energiarakenne?

Psyykkiset lahjat nykypäivän lapsille. Mitä tehdä ja mitä ei tehdä?

Eri tapoja oppia lapsilta.

Barcelona, ​​perjantai, 5. helmikuuta 2010

Seminaari klo 18.00–21.00

Kuinka kolmannen vuosituhannen koulutus on? Kuinka tyydyttää lasten ja nuorten psyko-emotionaaliset ja kognitiiviset tarpeet nykyään? Kuinka valmistautua? Rentoutuminen ja luova visualisointi

Integroitu koulutus, 10 kehitysastetta lapsille ja aikuisille.

Tasapaino henkisen, emotionaalisen, energisen, fyysisen ja välttämättömän tai transsendenttisen osan välillä.

"Vinkkejä" rentoutumiseen ja miten luoda luova visualisointi?

Barcelona, ​​lauantai 6. helmikuuta 2010 Madrid, lauantai 13. helmikuuta 2010

Kokemuspaja klo 9.00–13.00 ja 15.00–18.30

Pedagooogia 3000, kolmannen vuosituhannen lapset ja nuoret, käytännön työkalut, yhteydenpidon ja stressin vastaiset ohjeet, opettajan löytäminen minusta,

Klo 18.30–21.00 hän osallistuu henkilökohtaisiin neuvotteluihin

Minun kouluttaminen Mistä aloitan?

13 askelta aloittamiseen itsestäni. Kuinka voin palauttaa sisäisen yhteyden.

8 salaisuutta kouluttaa ilman stressiä. Olla vanhempia uudessa vuosituhannessa.

Opettajan-avustajan työ on nyt helpompaa.

Yhdenmukaistuksiin. Sisäinen rauha ja ulkoinen rauha.

Barcelona, ​​sunnuntai, 7. helmikuuta 2010, Madrid, sunnuntai, 14. helmikuuta 2010

Kokemuspaja klo 9.00–13.00 ja 15.00–18.30

Pedagooogia 3000: Helppoja ja käytännöllisiä työkaluja ja strategioita itsensä integroidun kehityksen parantamiseksi. Nykypäivän lasten 9 monta älykkyyttä koulussa ja kotona. Emotionaalinen, intuitiivinen, käytännöllinen ja luova älykkyys. Kuinka saavuttaa leikkisä ja tunnollista koulutusta?

yhdenmukaistaa aivopallot,

kehittää tunneälyä ja luovia kykyjä,

avataan ja aktivoidaan ihmiskehon energiakeskukset ja

yhdistämällä lapsi ja itse kasvataja hänen olemukseensa.

Koko työpaja on inspiroitunut koulutuksellisesta tosiasiasta vastavuoroisuuden tekoa, jossa oppiminen tapahtuu samanaikaisesti kaikille osapuolille.

Rekisteröinti, tiedot ja majoitusyhteys:

Adhyayana22 - kouluttaa itseämme omatunnolla

Barcelona: puhelimet. (5 pm jälkeen) 636 286 899, 667 614 768, 665 804 833

http://adhyayana22.blogspot.com/

Madrid: Rocío Alba Peña.

Centroshana.blogspot.com,

Puhelin: 91 196 70 48/619 266 732

Adhyayana22-kouluttaa itseämme omatunnolla,

Kaikki osallistujat, jotka sitä pyytävät, saavat todistuksen Pedagooogy 3000 -instituutista osallistumisaikoistaan

Generalitat de Catalunyan koulutusosaston tunnustama 20h kurssi, todistus voidaan antaa 80%: n osallistumisesta

Moviment Educatiu del Maresme (MEM) -yhteistyön ja tuen avulla, www.memcat.org

BARCELONA-tuki

Rekisteröinnin katsotaan muodollisuudeksi ilmoitussivulla (pyyntö ) ja ansaitsemillaan tuloilla

Torstaipäivä 4: 15 € Lauantaipäivä 6: 80 €

Perjantaipäivä 5: 30 € Sunnuntaipäivä 7: 80 € Koko 20h jakso: 170 €

Perhepaketti: toinen jäsen 50%

Opettajat ja ammattilaiset, jotka liittyvät koulutukseen: Koko 20h jakso: 125

Jäsenet XELL, Hyvää ihmisen elämää Koko 20h jakso: 100

MEM-jäsenet ja Adhyayana22 Koko 20h jakso: 80

Hinnat eriteltynä osoitteessa http://adhyayana22.blogspot.com/

MADRID-rahoitusosuus

Lauantai 6: 80 Sunnuntai 7: 80 Koko 20h jakso: 150

Perhepaketti: toinen jäsen 50%

Opettajat ja koulutukseen liittyvät ammattilaiset: Koko 20 tunnin jakso:

100 (1 istunto: 60 )

Yhteistyökumppanit Adhyayana22, Asociación guila de Toledo ja

Kolmannen vuosituhannen kongressin lasten jäsenet:

90 (1 istunto: 50 )

Esityspaikka Barcelona: LINCOLN AUDIT

c / Lincoln n 6 Barcelona FGC Gracia, Fontana

Madridissa: EL GUILA DE TOLEDO -YHTIÖ

c / .Enrique Larreta n 1, 1 A (Plaza. Castilla)

Tapahtumien tavoitteet

* Ymmärrä lasten, tyttöjen ja nuorten nykyisissä nopeissa ja syvällisissä muutoksissa fyysisellä, psyko-emotionaalisella, kognitiivisella, psyykkisellä ja energiatasolla Tico.

* Kyettävä vastaamaan lasten, tyttöjen ja nuorten psyko-tunneisiin ja kognitiivisiin tarpeisiin nykyään.

* Osallistu henkilökohtaiseen hyvinvointiin ja saavuta lasten mukana olevien aikuisten stressin tuntuva vähentyminen, kehitä vanhempien henkilökohtaista motivaatiota, hyvinvointia ja harmonista kehitystä ja opettamiseen.

Tule työpajoihin urheiluasuissa mukavilla kengillä ja tuo pullo vettä. On suositeltavaa osallistua konferenssiin ennen työpajan aloittamista tai tutustua Pedagooogia 3000 -kirjaan tai verkkosivuilla www.pedagooogia3000.info oleviin tietoihin.

Työpaja on teoreettinen-käytännöllinen, ja siinä on harjoituksia, dynamiikkaa ja pelejä. Istunnot ovat osallistavia ja kattavia. Työskentelemme ihmisen eri kehitysasteilla käytännön ja dynaamisen dynamiikan avulla, joka on mukautettu osallistujien etujen ja tarpeiden mukaan.

Mikä on Pedagooogy 3000 MT?

Pedagooog aa 3000 on pedagoginen synergia, joka asettaa etusijalle nykypäivän ja huomisen lapsen, lapsen ja nuoren, muutoksilla, heidän erityistarpeillaan ja uudella oppimistavalla ja olemisesta. Se etsii jatkuvasti pedagogisia työkaluja vauvojen, lasten, tyttöjen, nuorten, vanhempien ja opettajien hyvinvointiin ja harmoniseen integroiva-affektiiviseen kehitykseen. Se on joustava ja perustuu kolmannen vuosituhannen uusiin paradigmoihin. Se mukautuu sosiaalisen, kulttuurisen, taloudellisen ja ekologisen ympäristön mukaan. Se on laajeneva pedagogiikka, joka kehittyy, kun saavutamme kolmannen vuosituhannen.

Naomi Paymal

Noemi on antropologi ja Pedagooogía 3000 TM: n luoja. Hän syntyi Ranskassa ja on työskennellyt yli 25 vuotta erilaisissa Latinalaisen Amerikan maissa sovelletun antropologian ja vaihtoehtoisen koulutuksen alalta.

Hän asuu tällä hetkellä Boliviassa. Yhdessä monitieteisen ryhmän kanssa hän aloitti tutkimuksen kolmannella vuosituhannella kutsuttujen lasten ja nuorten kysymyksestä vuodesta 2001. Hän on tällä hetkellä Pedagooogy Institute 3000: n johtaja. Hän on useiden sähköisten aikakauslehtien johtaja ja kolmen televisio-ohjelman tuottaja aiheesta. koulutuksen ja henkilökohtaisen kehityksen kannalta. Hän piti yli 620 konferenssia ja työpajaa Argentiinassa, Kolumbiassa, Boliviassa, Brasiliassa, Chilessä, Ecuadorissa, Intiassa, Espanjassa, Meksikossa, Perussa ja Venezuelassa.

Hän edistää tällä hetkellä uuden koulutuksen, emAne-yhteyden, linkkiä yhdessä Adhyayana22: n (Barcelona) ja Asirin (Lima) kanssa.

Hän on kirjoittanut useita antropologiaa ja vaihtoehtoista koulutusta käsitteleviä kirjoja.

kosketus

,

www.pedagooogia3000.info

bibliografia

2009. Kuinka saan vauvoja tänään? Min tasapaino Ed. Harmony. La Paz. Boliviassa.

2008. Pedagooogía 3000. Käytännöllinen opas opettajille, vanhemmille ja itselleen. 2. painos, tarkistettu ja laajennettu. Interaktiivinen versio. Toimittaja Ox La-Hun. Barcelona, ​​Espanja

2008. Kiero Change ja ... nyt tiedän kuinka. Mini tasapaino Toimittaja Ox La-Hun. La Paz. Bolivia

2007. Pedagogy 3000 13 helppovaiheessa. Toimittaja Ox La-Hun. La Paz. Bolivia

2007. Kolmannen vuosituhannen lapset ja nuoret. Käytännön opas vanhemmille ja opettajille. Toimitus Sirius. Espanjassa.

(Espinosa Manso, Carlos, Walter Maverino ja Noemí Paymal)

2006. Mitä teen ? Min tasapaino Ed. Harmony. La Paz. Boliviassa.

Espanjassa

Adhyayana22 - kouluttaja-nos amb consciència edistää toimia, joilla edistetään kokonaisvaltaista, harmonista ja hauskaa koulutusta, joka antaa meille mahdollisuuden olla ja joka ymmärtää ihmisen kehitystä tasapainossa kaikkien sen puoliensa välillä: henkinen, emotionaalinen, energinen ja fyysinen sekä välttämätön tai transsendenttinen.

Adhyayana22 - kouluttaa itseämme omatunnolla

http://adhyayana22.blogspot.com/

kouluttamalla itseämme omatunnolla - Adhyayana22

Yhteistyössä ja tukemalla:

Moviment Educatiu del Maresme Moviment Educatiu del Maresme (MEM) on yhdistys, joka kuuluu Katalonian pedagogisen kunnostuksen liikkeen liittoon, jonka muodostavat eri koulutusaloilla työskentelevät ihmiset.

www.memcat.org mailto: